漫画书:让孩子自主“悦”读中文

在美中国儿童的中文学习是让很多家长都头疼的问题。他们从小接触美国文化,母语是英语,虽然大多参加中文学校的学习, 仍很难对中文产生兴趣,, 再加上中文课本内容艰涩无趣,使得孩子们阅读中文困难重重。很多家长说起孩子的中文学习都是一肚子苦水。妈妈们为了培养孩子们阅读中文的兴趣用尽办法。一个妈妈每天陪着自己十三岁的儿子读一页天龙八部, 但孩子就当是完成作业, 一个字都不愿意多读。还有一个妈妈和十二岁的女儿一起读琼瑶, 女儿的态度也是能不读就不读,即使这是女儿自己选择的书籍。

阅读是语言学习的重要组成部分。大量的阅读会帮助词汇的积累,语法的学习,以及培养写作能力。南加州大学的荣誉教授Stephen Krashen博士是研究如何学习外语的专家。对于在美中国儿童阅读中文的问题,他认为让阅读变为“悦”读是关键。他的研究表明阅读漫画书会培养孩子阅读外语的兴趣。

根据这一理论, 来自旧金山州立大学的教授Christy Lao开办了一个非同寻常的暑期夏令营活动, 开创沉浸式”悦”读中文的体验。夏令营设在旧金山市内一间布满中文漫画书的房间里。孩子们在那里读书,玩耍,和其他小伙伴一起度过了一个美好的暑假。这个夏令营读书活动的结果是惊人的。大部分孩子都在一周内阅读了10本或10本以上的漫画书。整个夏令营期间,阅读量最少的孩子共读了96本漫画书,最多的那个男孩竟然读了644本漫画书! 夏令营结束的时候, 这个男孩甚至还希望把他没读过的其他漫画书带回家继续阅读。

更让人意想不到的是, 夏令营结束后,很多孩子都开始主动要求阅读中文书籍,而不像以前一样为了完成任务阅读中文。他们都真正体会到了什么叫“悦”读中文。这个夏令营证明了Krashen博士对于漫画书刺激孩子阅读兴趣的论断。

对于如何让孩子们自主“悦”读中文, Lao博士给家长们提出以下建议:

        1)最重要的是培养阅读的乐趣。学习中文并不是附加在孩子身上的负担。要让孩子自己自主自愿的学习中文。

        2)选择适合自己孩子中文水平的书籍。太难的书籍会使他们丧失阅读的积极性。

3)将阅读和听说结合起来会有更大的进步。特别是对年龄大一些的孩子来说(三,四年纪)。

4)让孩子们选择他们想读的书。这样更有利于培养他们的兴趣。

5)翻译成中文的漫画书也很好。只要孩子阅读的是中文,就是在培养他们阅读中文的乐趣。

6)结合配套DVD。这样更有利于他们读懂漫画书中的内容,培养他们阅读中文的积极性。

对于生活在美国的中国家长而言, 买到适合孩子的中文书籍并不容易。对于买什么样的漫画书去哪里买, 以下是收集自全美中国家长的建议: 丁丁历险记,熊大和熊二,喜羊羊和灰太狼,机器猫,西游记,以及闹FUN天闹闹漫画系列都是很好的选择。这些漫画书在China Sprout, Little Monkey and Mouse,以及当当网等各大网上书店有售。同时Ipad也是一个很好的下载中文漫画书的资源。

当然, 中文学习不可能只通过阅读漫画书来解决。漫画书上的中文字数量比较有限,用词也比较单一。有些孩子可能只是在看画,并没有认真阅读每个字。但是从漫画书起步,培养孩子对中文的兴趣,学习中文就会有更多动力。从看画开始,然后慢慢看字,认字,发展到最后可以看章节中文书。让孩子自主“悦”读, 这不正是广大在美生活的中国家长们所希望看到的吗?

参考资料:

海外华裔儿童中文教育的有效解决之道,http://www.yes-chinese.com/zh-cn/teaching/share/view.do?id=71

Getting Kids Reading in Mandarin: The Comic Book Connection,http://miparentscouncil.org/2012/07/02/getting-kids-reading-in-mandarin-the-comic-book-connection/

两位教授的网站:

Dr. Stephen D Krashen: http://www.sdkrashen.com/

Dr. Christy Lao: http://userwww.sfsu.edu/clao/

在美中国儿童的中文学习是让很多家长都头疼的问题。他们从小接触美国文化,母语是英语,虽然大多参加中文学校的学习, 仍很难对中文产生兴趣,, 再加上中文课本内容艰涩无趣,使得孩子们阅